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Sujets liés à la prévention de la VFG dans les programmes scolaires provinciaux/territoriaux

Relations sexuelles, consentement

Éducation physique et bien-être

Maternelle-6e année

French

Sexualité, rôles et équité des genres, diverses formes de VFG, pratiques sexuelles plus sécuritaires, agression sexuelle

Santé et compétences de vie

7-9e année

French

Alberta

Relations positives/saines (y compris la communication, les abus, l’exploitation, le respect, la pression des pair·e·s), consentement, sécurité sur Internet, intimidation, sécurité

Éducation physique et à la santé

Maternelle-10e année

French

Colombie-Britannique

Abus sexuel et exploitation sexuelle, violence physique et verbale, intimidation, pression des pair·e·s, droit à la vie privée, relations saines, sécurité, gestion de la colère, harcèlement, résolution de conflits

Éducation physique/Éducation à la santé

Maternelle-10e année

French

Manitoba

Compétences de résolution de conflits

Ton monde et toi

Maternelle-2e année

French

Sécurité personnelle, intimidation, résolution de conflits, agression relationnelle, relations interpersonnelles, relations saines, anti-discrimination, messages concernant le corps, la sexualité et les relations dans les médias

Mieux-être personnel

3e-5e année

French

Bien-être, prise de décisions sexuelles, enjeux liés à la sexualité, compétences de refus, relations saines, comportements violents et gestion de la colère

Mieux-être personnel

6e-8e année

French

Nouveau-Brunswick

Respect de soi et respect des autres, établissement et communication de limites, compétences décisionnelles, harcèlement, violence physique, stéréotypes masculins/féminins, pression des pair·e·s, confidentialité et vie privée, violence physique, émotionnelle et sexuelle, relations interpersonnelles saines, comportements dans les fréquentations et compétences de communication

Santé

1re-9e année

French

Terre-Neuve-et-Labrador

Relations saines, sécurité personnelle, dynamique corporelle, image de soi, prise de décisions

Programme de prématernelle/maternelle

Maternelle

French

Respect de soi et respect des autres, établissement et communication de limites, compétences décisionnelles, harcèlement, violence physique, stéréotypes masculins/féminins, pression des pair·e·s, confidentialité et vie privée, violence physique, émotionnelle et sexuelle, relations interpersonnelles saines, comportements dans les fréquentations et compétences de communication

Santé

1re-9e année

French

Territories du Nord-Ouest

Amitiés saines et sécuritaires, relations avec les pair·e·s, consentement, respect, limites, sécurité, communication et compétences interpersonnelles

Éducation à la santé

1re-6e année

French

Relations saines, relations sécuritaires en ligne et en personne, exploitation sexuelle, violence sexuelle, respect des droits d’autrui, compétences de communication et de relations interpersonnelles, compétences d’affirmation de soi et de refus

Mode de vie sain

7-9e année

French

Nouvelle-Écosse

Informations non disponibles sur le site Web

Santé scolaire

Maternelle-9e année

French

Nunavut

Relations saines, respect, consentement, bien-être et sécurité, intimidation, abus, exploitation ou harcèlement, comportements non consensuels, situations violentes, cyberintimidation, utilisation des technologies numériques et de communication, identité de genre, expression de genre et orientation sexuelle, violence dans les relations intimes et sexuelles, violence fondée sur le genre, violence fondée sur la race, rôle des services de soutien dans la prévention de la violence

Éducation physique et santé

1re-8e année

French

Utilisation des technologies de communication électronique, identité de genre et orientation sexuelle, prise de décisions sexuelles, santé sexuelle, santé et sécurité sexuelles, relations sociales saines, relations intimes, harcèlement, violence et abus dans les relations, intimidation verbale, physique et sociale, compétences personnelles et interpersonnelles, compétences de communication, d’adaptation et de résolution de conflits

Vie active et santé

9-12e année

French

Ontario

Situations dangereuses ou abusives, stratégie de résolution de conflits, respect des autres, sécurité, comportements de passivité, d’agressivité et d’affirmation de soi, gestion de la colère, compétences de communication, relations abusives et saines, harcèlement, violence dans les médias, choix et coercition dans la prise de décisions, agression sexuelle, types d’abus, orientation sexuelle, soutien communautaire offert pour les relations abusives

Santé

1re-9e année

French

Relations saines, prise de décisions, communication, sécurité, respect, enjeux de santé sexuelle et comportements néfastes

Éducation physique

10e année

French

Île-du-Prince-Édouard

Agression ou violence sexuelle, représentations stéréotypées de la féminité et de la masculinité, discrimination fondée sur l’identité de genre, l’expression de genre et l’orientation sexuelle, respect de la diversité et des différences sexuelles, relations saines et consentement

Éducation à la sexualité

Primaire et secondaire

French

Québec

Relations saines, sécurité et protection, respect de la cybersécurité, types de violence et impacts, pression des pair·e·s, décisions saines, compétences interpersonnelles, normes et attentes liées au genre

Éducation à la santé

Maternelle-9e année-

French

Saskatchewan

Espace personnel, prise de décisions sexuelles, toucher sécuritaire et non sécuritaire, image corporelle, abus sexuel et exploitation sexuelle, stéréotypes de genre/intimidation, relations saines, compétences de communication, d’affirmation de soi et de refus, résolution de conflits, pression des pair·e·s, affection et limites. *** Utilise un programme scolaire adapté de la Colombie-Britannique (voir programme de la Colombie-Britannique, ci-dessus) ***

Éducation à la sexualité

Maternelle-12e année

French

Yukon

Ce projet a été financé par Femmes et Égalité des genres Canada

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