Questions et réponses : Pratiques d'inclusion dans la prévention des infections transmissibles sexuellement et par le sang chez les minorités ethnoculturelles Previous Item Next Item Questions et réponses : Pratiques d'inclusion dans la prévention des infections transmissibles sexuellement et par le sang chez les minorités ethnoculturelles Language: French Resource Type: Questions & Answers Questions et réponses : Pratiques d'inclusion dans la prévention des infections transmissibles sexuellement et par le sang chez les minorités ethnoculturelles

Sexual Health Issue Brief: Herpes Previous Item Next Item Sexual Health Issue Brief: Herpes SIECCAN Language: English Resource Type: Brief Sexual Health Issue Brief: Herpes

This guide provides service providers with recommendations for adopting a neurodiversity-affirming approach to support Autistic youth and for making sexual health education and services more accessible. Previous Item Next Item SEXUAL HEALTH PROMOTION: A Service Provider Guide for Working with Autistic Youth HC, SIECCAN 2023 Language: English Resource Type: Guidelines Sexual Health Promotion: A Service Provider Guide for Working with Autistic Youth was developed based on findings from a consultation process (https://www.sieccan.org/ady-autisticyouth ) that included an online survey with service providers, as well as focus groups and interviews with Autistic and neurodivergent1 youth (SIECCAN, 2022a, 2022b). In the context of this project, youth refers to individuals aged 29 and under. The topics included in this guide were selected through discussions with working group members Information presented in this guide reflects up-to-date research and knowledge drawn from both scientific and grey literature. Quotes from focus groups and interviews with Autistic youth have been integrated throughout the guide to reinforce important messages with lived experience perspectives. This guide is for any service provider in a formal position to provide sexual health information, education, and/or services to Autistic youth. This can include educators, social workers, public health professionals, community organization staff, psychologists/counsellors, nurses, caregivers/personal support workers, behavioural therapists, occupational therapists, physiotherapists, physicians, social workers, group home staff, and others. This guide provides service providers with recommendations for adopting a neurodiversity-affirming approach to support Autistic youth and for making sexual health education and services more accessible. The guide also offers strategies for supporting Autistic youth across a wide range of sexual health topic.

Educators and health care providers play a key role in providing newcomer youth with sexual health information Previous Item Next Item Newcomer Youth in Canada Require Access to Comprehensive Sexual Health Information and Services SIECCAN, PHAC 2025 Language: English Resource Type: Infographic Educators and health care providers play a key role in providing newcomer youth with sexual health information. However, youth report barriers to accessing sexual health services. Youth need tailored and culturally responsive approaches to navigate sexual health supports and access critical sexual health information.

. Previous Item Next Item Scénarios de Consentement Pour Les Jeunes Autistes: Demander Un Consentement SIECCAN, WAGE 2025 Language: French Resource Type: Infographic, Information Sheet, Activity .

Sexual activity can include many sensations like touch, sounds, smells, tastes, and others. Previous Item Next Item Information Sheet: Sensory sensitives during sex HC November 2023 Language: English Resource Type: Information Sheet Sexual activity can include many sensations like touch, sounds, smells, tastes, and others. There are some sensations that you may like and other sensations that you may not like. This information sheet is about how you can have more of the sensations you like during sex and less of the sensations you do not like.

Previous Item Next Item ACCROÎTRE LA CAPACITÉ À FOURNIR UNE ÉDUCATION EFFICACE SUR LE CONSENTEMENT: RÉSULTATS DE GROUPES DE DISCUSSION AVEC DES GARÇONS ET D’UNE ENQUÊTE DE CONSULTATION AUPRÈS DE PRESTATAIRES DE SERVICES DE SANTÉ SIECCAN, WAGE 2025 Language: French Resource Type: Consultation Summary Report Pour être efficaces, les programmes d’éducation complète à la santé sexuelle (ÉCSS) doivent engager significativement les garçons dans l’apprentissage de concepts liés à la prévention de la violence fondée sur le genre, tels que le consentement et les normes de genre restrictives qui contribuent à cette violence (CIÉSCAN, 2023 ) De plus, l’apprentissage du consentement est important afin d’aider les garçons et les jeunes hommes à développer des relations saines et à renforcer leurs habiletés de communication Cependant, la mesure dans laquelle les jeunes reçoivent une éducation sur le consentement varie à travers le Canada (Robinson et al., 2019 ) et les prestataires de services de santé reçoivent souvent peu de formation préalable en la matière Le projet actuel, Accroître la capacité à fournir une éducation efficace sur le consentement, vise à fournir aux prestataires de services de santé1 les outils nécessaires pour donner une éducation efficace sur le consentement aux garçons/jeunes hommes et aux jeunes autistes Ce rapport se concentre sur les garçons et les jeunes hommes (ci-après, «garçons ») ainsi que sur les prestataires de services de santé qui les soutiennent

Ce guide propose aux prestataires de services des recommandations pour adopter une approche affirmative de la neurodiversité dans le soutien aux jeunes autistes et pour améliorer l’accès à l’éducation et aux services en matière de santé sexuelle. Previous Item Next Item PROMOTION DE LA SANTÉ SEXUELLE: Un guide à l’intention des prestataires de services travaillant avec de jeunes autistes SIECCAN, HC 2023 Language: French Resource Type: Guidelines Promotion de la santé sexuelle : Un guide à l’intention des prestataires de services travaillant avec de jeunes autistes a été élaboré à partir des conclusions d’un processus de consultation (https://www.sieccan.org/ ady-autisticyouth-fr ) qui comprenait une enquête auprès des prestataires de services ainsi que des groupes de discussion et des entrevues avec de jeunes autistes et neurodivergent-es1 (CIÉSCAN, 2022a, 2022b). Dans le cadre de ce projet, le terme « jeune » désigne toute personne âgée de 29 ans ou moins. Les sujets couverts dans ce guide ont été choisis à partir de discussions avec des membres du Groupe de travail. L’information présentée s’appuie sur les recherches et connaissances les plus récentes tirées de la littérature scientifique et de la littérature grise. Des citations tirées des groupes de discussion et des entrevues avec de jeunes autistes ont été intégrées au guide pour renforcer les messages importants avec le point de vue de personnes ayant une expérience vécue. Ce guide est conçu pour toute personne en position officielle de fournir des informations, de l’éducation et/ou des services en matière de santé sexuelle à de jeunes autistes, par exemple les éducateur(-trice)s et enseignant-es, intervenant-es en travail social, professionnel-les de la santé publique, employé-es d’organismes communautaires, psychologues/conseiller(-ère)s, infirmière(-ier)s, préposé-es aux services de soutien, thérapeutes du comportement, ergothérapeutes, physiothérapeutes, médecins, personnel de foyers de groupe et autres intervenant-es. Ce guide propose aux prestataires de services des recommandations pour adopter une approche affirmative de la neurodiversité dans le soutien aux jeunes autistes et pour améliorer l’accès à l’éducation et aux services en matière de santé sexuelle. Le guide offre également des stratégies de soutien des jeunes autistes concernant une grande diversité de sujets en lien avec la santé sexuelle.

SIECCAN asked 3,551 16- to 24-year-olds in Canada about their sexual health education needs and experiences Previous Item Next Item YOUTH IN CANADA WANT SEXUAL HEALTH EDUCATION THAT IS Balanced, Respects Diversity, and Promotes Gender Equality PHAC August 2023 Language: English Resource Type: Infographic SIECCAN asked 3,551 16- to 24-year-olds in Canada about their sexual health education needs and experiences. Sexual health education should be inclusive and comprehenseive. Less than half report that sexual health education covered the topics they are/were most interested in.

Previous Item Next Item POINTS DE REPÈRE POUR UNE ÉCSS AU CANADA : DE LA 4E À LA 5E ANNÉE (9-10 ANS) Tableau thématique PHAC, SIECCAN September 2024 Language: French Resource Type: Chart

Previous Item Next Item INCREASING CAPACITY TO PROVIDE EFFECTIVE CONSENT EDUCATION: FINDINGS FROM FOCUS GROUPS WITH BOYS AND A CONSULTATION SURVEY OF HEALTH SERVICE PROVIDERS SIECCAN, WAGE 2025 Language: English Resource Type: Consultation Summary Report To be effective, comprehensive sexual health education (CSHE) programs must meaningfully engage boys in learning about gender-based violence prevention concepts, such as consent and the restrictive gender norms that contribute to violence (SIECCAN, 2023) Learning about consent is also important for boys and young men to develop healthy relationships and communication skills However, the extent to which youth receive consent education varies across Canada (Robinson et al., 2019), and health service providers often receive little pre-service training in this area The current project, Increasing Capacity to Provide Effective Consent Education , aims to equip health service providers1 with the tools to deliver effective consent education to boys and Autistic youth. This report focuses specifically on boys and young men and the health service providers who support them.

Gender-Based Violence Prevention in Sexual Health Education Consultation Report Previous Item Next Item Gender-Based Violence Prevention in Sexual Health Education Consultation Report SIECCAN, WAGE 2022 Language: English Resource Type: Report Gender-Based Violence Prevention in Sexual Health Education Consultation Report